다문화가정아동 대상 프로그램의 실태
다문화지원센터나 복지관 등에서는 다문화가정아동을 위한 프로그램이 있다.
일반 어린이집, 유치원과 같은 기관에서는 다문화가정부모들을 위한 교육을 제공하는 곳은 있었지만 다문화가정아동만을 위한 서비스를 제공하는 기관은 없었다.
그러나 다문화가
1. 다문화가정의 특성 및 어려움
1) 다문화가정의 특성
2012년 여성가족부에서 실시한 ‘다문화가족실태조사’에 따르면 다문화가족의 평균 아동 수는 0.9명으로 2009년의 실태조사와 동일하게 나타났다(여성가족부, 2013).
또한 2013년 지방자치단체 외국인 주민 현황 자료에 따르면 다문화가족의 아
가정지원센터 151개가 확대되어 오전 9시부터 오후 6시까지 결혼이민자들의 한국사회 적응, 가족생활 지원을 위한 한국어교육, 자녀양육 교육지원, 자녀언어 발달지원, 취업지원, 다문화인식 개선사업 등을 다문화가정의 건강증진을 위해 제공하고 있다.
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Ⅱ 본론
1. 다문화가정아동들의 차별 현
법적 차별 등에 시달리고 있다. 이에 따라 다문화가족은 심각한 가족 갈등과 나아가서는 가족 해체 위험에 노출되어 있다. 따라서 본론에서는 다문화가정의 아동들이 차별 없이 행복하게 잘 성장하기 위해서는 개발되어야 할 프로그램 및 서비스 지원은 무엇인지 보인의 생각을 제시해 보겠다.
다문화가정 자녀 교육 지원
① 학습보충을 위한 전담교사 배치 필요
② 다문화가족 자녀들이 학교에서 겪는 다양한 어려움에 대해 상담하고 이들의 고민을 해소 해 줄 수 있는 상담사 배치
③ 방과 후 학습지원 강화
④ 학습지원, 언어지원이 필요한 학생들을 대상으로 적절한 지원 방안 모색 필
아동복지정책 및 서비스다문화가정 지원정책과 관련된 정부의 핵심부서로는 외국인정책을 총괄하는 법무부외에 다문화가족 지원을 관리하는 여성가족부, 외국인노동자정책을 총괄하는 노동부, 다문화가정 자녀의 교육을 지원하는 교육과학기술부, 다문화성 제고를 위한 한국어 교재를 개발하는 문
다문화가족 자녀 임신ㆍ출산을 지원하고 부모의 자녀양육 능력을 배양하며, 영유아 보육ㆍ교육 강화,
부모ㆍ자녀 건강관리 등을 세부과제로 제시하고 있음.
② 자녀교육기
- 아동의 언어ㆍ학습ㆍ정서 발달 지원, 아동ㆍ청소년 역량개발 지원, 빈곤ㆍ위기아동ㆍ청소년 지원,
부모의 자녀 교육 역량
가정생활, 일상생활, 지역사회에서 겪는 난관을 다문화가정 이용자들에게 지역 내의 학교, 단체와 연계해 각종 교육 프로그램 개발하여 서비스함으로써 적극적으로 봉사한다.
다문화가정의 소득, 지역, 언어 차이로 인한 정보 습득 격차가 현저히 나타나므로 다문화가정의 정보 수요에 부응하
다문화가족 자녀 대상 방문 학습 자료 개발
2) 국립민속박물관 청소년 문화다양성 교육 (14세~16세 청소년)
3) 다문화가정어울림 생활체육 지원
보건복지부
1) 다문화아동 보육료 지원 (만0세~ 만5세)
2) 아동인지능력향상 서비스 (만2세~ 만6세 일반 자녀 및 다문화가족 자녀)(월평균 가구소득 100%이
다문화가정에 대한 취업 장려와 경제적 지원
대다수 다문화가정들의 경제적 어려움을 얻고, 외국인 배우자들은 한국 국적이
없어 경제활동에도 차별을 받고 있음
정부 차원에서 외국인 배우자들의 능력개발프로그램을 개발 제공
직업상담 및 고용서비스 지원을 통해 취업을 희망하는 외국인 아